ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ
Профілактика булінгу в закладах освіти
Булінг (цькування) – дії учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному чи сексуальному насильстві. Такі дії вчиняються стосовно дитини чи дитиною стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого може бути заподіяна шкода психічному чи фізичному здоров’ю потерпілого. Булінг може здійснюватись також із застосуванням засобів електронних комунікацій.
ЮНІСЕФ визначає булінг (від анг. to bull – переслідувати) як небажану агресивну поведінку дітей шкільного віку, яка призводить до цькування дитини іншою дитиною чи групою дітей з метою приниження, залякування та демонстрації сили.
З прикладами уроків з протидії булінгу в закладах освіти та відповідним системним підходом можна ознайомитись за посиланням
Навчально-методичний посібник «Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти».
- В Розділі І посібника розміщено навчальну програму «Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти» для слухачів очної форми навчання в системі післядипломної педагогічної освіти.
- Розділ ІІ містить теоретичний та практичний матеріал для викладання Програми. Даний матеріал структуровано відповідно до тематичних модулей. Особливу увагу приділено визначенню та розмежуванню понять «насильство», «жорстоке поводження», «ґендерно зумовлене насильство», «ґендерна рівність», «дискримінація», «домашнє насильство», «булінг»; формуванню навичок ідентифікації постраждалих від жорстокого поводження, насильства, ґендерно зумовленого насильства, домашнього насильства, булінгу.
- Розділ ІІІ містить методичні розробки: «Структуру програми циклу тренінгів для педагогів «Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти» та «Тренінг для батьків здобувачів освіти та персоналу закладу освіти «Протидія та реагування на випадки насильства над дітьми».
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ЩОДО ТЕМИ АНТИБУЛІНГУ
ОРГАНІЗАЦІЇ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ ПРОБЛЕМАМИ БУЛІНГУ В УКРАЇНІ
Через пандемію #COVID19 діти проводять більше часу онлайн. Технології допомагають навчатися та спілкуватися, але онлайн світ має багато ризиків
Сьогодні, в День безпечного інтернету, ми хочемо поговорити про кібербулінг.
За даними нашого опитування:
Кожна третя дитина віком 6-17 років бувала жертвою кібербулінгу.
Кожна п’ята дитина повідомила, що через кібербулінг пропускала школу.
А кожна дев’ята дитина постраждала від секстингу.
Чи знає ваша дитина про безпечну поведінку та спілкування онлайн? Що робити, якщо вона стала жертвою кібербулінгу? А як з нею розмовляти, якщо вона сама є кібербулером?
Разом із нашим партнером Всеукраїнський громадський Центр “Волонтер”, ми підготували підбірку корисних матеріалів для батьків та вчителів
Як захиститися від кібербулінгу https://uni.cf/3Jg2C75
Як захистити дитину від секстингу https://uni.cf/3spplql
Як зробити цифровий світ дружнім до дітей https://uni.cf/3gw4V9O
Як захиститися від онлайн-грумінгу https://uni.cf/3gtyRTO
Дитина і соціальні мережі: що варто знати батькам, щоб захистити дитину https://uni.cf/3ou5yVp
Про кібербулінг для дітей https://uni.cf/3ouPBMP
Про кібербулінг для підлітків (відеокурс за участі Анни Трінчер та Насті Каменських) https://uni.cf/33qumDb
10 запитань про кібербулінг https://uni.cf/3tpTBjz
Запитайте, що діти знають про ситуацію в країні та як вони почуваються зараз. Спонукайте дитину фантазувати про події в країні через мультфільми та відео, які вона дивиться. Говоріть із дітьми про необхідність взаємодопомоги, про те, що багато людей в Україні та світі підтримують нашу державу та щодня об’єднують зусилля, аби якнайшвидше завершити війну.
23 арттерапевтичні способи саморегуляції
Арттерапія, якщо коротко, це вид психотерапії та психологічної корекції, заснований на мистецтві та творчості. Вперше цей термін був використаний Андріаном Хілом у 1938 р. при описі своєї роботи та незабаром отримав широке поширення. Основна мета арттерапевтичної діяльності – аналіз та позитивний вплив на психоемоційний стан людини. Нижче мініпорадник від психотерапевтки Вікторії Назаревич «Що робити, якщо…».
1. Втомився – малюй квіти.
2. Злий – малюй лінії.
3. Болить – ліпи.
4. Нудно – заповни листок паперу різними кольорами.
5. Сумно – малюй веселку.
6. Страшно – плети макраме або роби аплікації з тканин.
7. Відчуваєш тривогу – зроби ляльку-мотанку.
8. Обурюєшся – рви папір на дрібні шматочки.
9. Турбуєшся – складай оригамі.
10. Напружений – малюй візерунки.
11. Важливо згадати – малюй лабіринти.
12. Розчарований – зроби копію картини.
13. Зневірився – малюй дороги.
14. Треба щось зрозуміти – намалюй мандали.
15. Треба швидко відновити сили – малюй пейзажі.
16. Хочеш зрозуміти свої почуття – малюй автопортрет.
17. Важливо запам’ятати стан – малюй кольорові плями.
18. Якщо треба систематизувати думки – малюй стільники або квадрати.
19. Хочеш розібратися в собі й своїх бажаннях – зроби колаж.
20. Важливо сконцентруватися на думках – малюй точками.
21. Для пошуку оптимального виходу із ситуації – малюй хвилі й кола.
22. Відчуваєш, що «застряг» і треба рухатися далі – малюй спіралі.
23. Хочеш сконцентруватися на меті – малюй сітки й мішені.
uni.cf/3urlZW4Як підтримати дитину та налаштувати її на гарний лад?
Доброго ранку
Доторкніться до різних частин тіла дитини, промовляючи: «Доброго ранку, носику, доброго ранку, щічки, доброго ранку, вушка, доброго ранку, шийко, доброго ранку, плечики…». Ліпка Розімніть тіло дитини, як тісто чи пластилін. Колобок Гра, метою якої є приготувати колобка. Спочатку «засипте» муки – пройдіться легкими рухами по всьому тілу дитини, потім «налийте» води – погладьте. «Замісіть» тісто, а потім «зробіть» колобка: дитина сидить, обійнявши себе руками, а дорослий обіймає її за спинку. Розкрийте руки – колобок «випікся». Поцілунки: квадратний, трикутний, овальний Цілувати лобик або щічку дитини багатьма поцілунками так, щоб їх послідовність утворила геометричну фігуру. Якого кольору поцілунок? Поцілуйте дитину, промовляючи: «Я тебе зараз цілую жовтим поцілунком, малиновим, райдужним», під час поцілунку називайте колір. Люлечка Сядьте за дитиною, обіймаючи її за спинку, спробуйте погойдатися, заколисуючи дитину. Обійманці Запропонуйте дитині обійняти вас сильніше, ніж ви її обіймаєте. Кенгуру Посадіть дитину так, щоб вона притулилася животиком до вашого живота, а потім міцно обійміть. Рахуємо обійми Запропонуйте дитині порахувати обійми. Обіймайтеся. Діду-діду, де ти там, не морозь щічки/носик/животик/ніжки нам Промовьте слова, доторкніться до своєї частини тіла. Запропонуйте дітям також називати частини свого тіла та торкатися їх. Потрібно пройтися по всьому тілу. Килимок Запропонуйте дитині простукати все тіло так, наче воно є килимком, який вибивають. Орангутанг Дитина стукає себе по грудній клітині з криком “Я-я-я-я”, наче мавпа. Дотик Торкайтеся один одного «різними доторками» (як зайчик, змія, лисичка хвостиком тощо). Сніговик «Виліпіть» із тіла дитини сніговика. Попросіть малюка напружити всі м’язи, наче він змерз, а потім запропонуйте «відігрітися під сонечком» – сніговик «тане», дитина розслабляється. Очищення Торкайтеся тіла дитини, кажучи, що це сонечко чи вода проходить по тілу зверху донизу, змиває, освітлює все, що напружує, лякає, заважає. Малюємо пальцями «Малюйте» пальцем на животику, спині дитини різні букви чи прості форми, пропонуйте дитині вгадати, що це. Будиночок Запропонуйте дитині уявити, що вона – будиночок. «В тебе є підлога (ніжки), стіни (проходимо по всьому тілу доторками), дах (голівка). Ти в будиночку (можна покласти руку на серце)». Квітка чи дерево Запитайте у дитини, ким вона хоче бути, якої квіткою чи деревом. Доторкніться стоп зі словами: «У тебе дуже міцне коріння, воно із землі бере все, що потрібно для життя та міцно тримає тебе». Торкніться боків: «У тебе такий стрункий сильний міцний гнучкий стовбур. Він може зігнутися, може схилитися, але він ніколи не зламається. Він витримає всі вітри та урагани». Торкніться голівки: «А це твоя крона – красива, ніжна, соковита, сильна. Ти – дерево життя». Масаж із приспівкою Робіть дитині масаж і наспівуйте цю приспівку (Переспів Мирослави Кім):
Важливо пам’ятати, що зараз діти і дорослі навряд зможуть грати в ігри чи робити практики зі закритими очима, адже у стресовому стані люди намагаються контролювати всі процеси, які відбуваються навколо.План заходів, спрямованих на протидію булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу
Порядок реагування на доведені випадки булінгу
Консультація Булінг у дитячому садку – міф чи реальність
План заходів булінг ІІ півріччя